En este posgrado aprenderás el diseño instruccional para la construcción de aprendizajes significativos, obtendrás los conocimientos, metodologías y competencias propios del modelo de aprendizaje aplicado, basado en proyectos colaborativos para fomentar en tus alumnos.
También desarrollarás competencias de investigación y habilidades de pensamiento, comunicación, inteligencia socioemocional, integración de tecnologías, así como la evolución negociada multimodal y multiforme.
Cada asignatura de este programa es impartida por profesores con credenciales académicas y una basta experiencia práctica, lo que te dará una perspectiva mucho más real y sólida de la operación en tu especialización.
Para cursar este programa deberás interesarte en el desarrollo de proyectos de mejora en el campo de la educación profesional en México y ser un profesional interesado por el bienestar de la sociedad en general.
Actitudes esperadas:
- Actitud positiva, con valor humano y ético
- Comprometido con la mejora continua de la educación universitaria
- Responsable de su contribución social
- Justo y equitativo
| PRIMER AÑO | ||
|---|---|---|
| PRIMER TETRAMESTRE | SEGUNDO TETRAMESTRE | TERCER TETRAMESTRE |
| Historia y Filosofía de la Educación en México | Educación Comparada e Internacional | Diseño Curricular |
| Teorías Educativas | Diseño Instruccional y Construcción de Aprendizaje Significativo | Metodología de la Investigación |
| Competencias Orales y Escritas | ||
| SEGUNDO AÑO | ||
|---|---|---|
| CUARTO TETRAMESTRE | QUINTO TETRAMESTRE | SEXTO TETRAMESTRE |
| Comunidades de Aprendizaje | Tópico I: Economía de la Educación | Tópico III: Integración de Tecnologías |
| Calidad y Certificación en la Educación | Tópico II: Competencias Docentes | Tópico IV: Liderazgo Educativo |
| Seminario de Investigación I: Planteamiento del Problema | Seminario de Investigación II: Fundamentación | Seminario de Investigación III: Metodología y Resultados |
Conoce el plan de estudios de:
Maestría en Educación Superior con Acentuación en Docencia
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